学奥数也要赢在“起跑线”吗
发布:佚名 时间:2009-3-20 11:43:00 来源:京翰教育中心 录入:杨 人气:405
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[过来人说法]能训练思维，但不利培养小学生性格
家长祝先生：读奥数是可以提高孩子的智力，孩子就是从小学奥数的，拿到了多个奥数竞赛的证书，进了高中“四大名校”，但他说，孩子学得很苦很苦，别人星期六、星期天在家休息，而他们却在补课。现在开始不支持小孩读奥数了，发现对孩子性格的培养没好处。但能开拓思维是肯定的，学过奥数的学生最起码的好处就是在解答难题时比没学过的学生有优势。
家长张女士：如果小孩能力强，课堂上的东西已经不能满足他的胃口，那么学奥数真的蛮不错，我倒不太看重应试这点，而是解决问题的思维能力大大提高了。我孩子现在上初二，已经学了三年奥数，解题能力不说，重要的是很喜欢数学。无论哪个年级的奥数（小学也好，初、高中也好）其实都是对思维的训练和加强，特别是逻辑思维和发散思维。只要思维能力提高了，考试当然也得心应手。另一方面，“解决”奥数题对那些喜欢数学的孩子来说是很有成就感的，但如果孩子自己没兴趣的话还是要慎重考虑。
[观点冲撞]尊重孩子的选择更重要
关于奥数，数学界的意见很明确地分成两派：“倒奥派”和“挺奥派”。中国教育学会中学数学教学专业委员会的一位专家就认为，奥数是不是真的对孩子有帮助，关键看孩子是不是真的想学，对于部分孩子来说，确实有这方面的天赋，很需要开发这方面的潜能，让他学奥数，路子就对了。但这样的孩子毕竟是少数，如果没有兴趣，家长、老师非要强迫他学，会让孩子非常痛苦，没有什么好处。他说，学校和家长应尊重孩子的选择。
曾带队参加奥数竞赛的一位中学数学老师认为，奥数作为竞赛数学，其思维方式和普通数学有很大差别，功能重在开拓思维和选拔人才，获奖率通常只有千分之四，并不适合于在学童中全面推广。家长如果想知道孩子是否适合奥数，可以让孩子上一下课，如果孩子能从解题中收获成就感、喜悦感，那就让他上；否则，接受正常的数学教学更好。“国际数学奥林匹克研究中心”日前在华东师范大学挂牌成立。然而，数学家和数学教育专家们普遍建议的首要研究课题不是多拿金牌，而是使奥数与中小学的素质教育接轨。
复旦大学著名数学家李大潜教授认为，奥数只适合于两种学生，一是对各门学科学有余力，二是对数学特别有兴趣，“但现在有不少家长只是把学奥数拿竞赛名次作为升学的敲门砖，很少考虑孩子是否真的喜欢数学，这种功利心态实在是一种不正常现象。”面对市面上鱼龙混杂的众多奥数学校，有的基层中学校长建议尽快拿出一个规范意见，便于教育行政部门对此类学校进行办学界定和督导。
而对于某些培训机构从小学一年级就开奥数班，中国数学奥委会主席王杰则提醒说，奥数应当始终定义在“学生的课外活动”，而不是数学学习的全部任务。